奄美大島の老人福祉施設のジレンマ：「卵が先かにわとりが先か」の問題を考える

2. 「卵が先かにわとりが先か」のジレンマ

この話を聞いた時、私の頭に浮かんだのは、皆さんもご存知の「卵が先かにわとりが先か」という古典的なジレンマでした。恐らく皆さんも一度はこの問いについて考えたことがあるでしょう。一見、答えの出ない問いですが、実はこのジレンマが今回の問題解決に役立つヒントを隠しているのかもしれません。

「人材不足を解消しなければ、教育に時間を割くことはできない」

「教育が先！」

これはまさに、「卵が先かにわとりが先か」のジレンマそのものではないでしょうか？

それぞれの視点には一理あると思います。

人材がいなければどうにもなりませんが、教育を怠ると人が入っても結局人材不足に陥ってしまいます。

3.　問題の本質と解決への道筋

このジレンマを解決するためには、どうすればよいのでしょうか。私たちはここで、卵と鶏の問題を再考することから始めてみましょう。

4. 人材不足と教育のバランス

「人材不足」は確かに現実的な問題であり、それを解決しなければ施設自体の存続が危ぶまれます。しかし、その一方で、ただ人材を増やすだけでは、質の高いサービス提供は難しいでしょう。教育の投資なしに、施設の質を保つことはできないのです。

だからこそ、「人材不足」解消と「教育」は両立しなければならない。両者は一見すると相反する要素のように見えますが、施設の運営を長期に渡って続けるためには、絶えずバランスを取る必要があります。

5. 「にわとり」を先にする解決策

それでは、「卵が先かにわとりが先か」のジレンマに戻って考えてみましょう。この問題を解決するためには、一見すると答えの出ないこの問いから、一歩引いて全体を見渡す視点が必要です。

私が提案するのは、「にわとり」を先にすること。つまり、教育を重視し、その結果として質の高い人材が育つ環境を作ることです。そして、その質の高い人材が新たな「卵」、つまり新たな人材を生み出す力になるのです。

6. 結論：長期的な視野での問題解決

しかし、これは容易な道のりではありません。海外から人材を受け入れるには、様々な課題が存在します。言葉の問題、文化の違い、そして何より彼らが安心して働ける環境を整えること。これらは一朝一夕には解決しきれない問題ですですが、私たちは、この挑戦を通じて、組織として成長するチャンスを得ることができます。それはまさに、「教育」に投資することで、長期的な視野を持つことができるという意味です。

7. 未来への展望：人材育成の重要性

私が奄美大島で働くことになったら、まず最初に取り組むことは、「教育体制の確立」です。新たな人材が施設の目指す方向性を理解し、それに合わせて働けるような環境を作ること。そして、その人材が次の世代の人材を育てる「にわとり」になれるような教育体制をつくることが、最も重要だと考えています。

そのためには、施設の理念を明確にし、それを共有すること。そして、個々のスキルアップだけでなく、チームとして働く力を育てること。これらの視点から教育プログラムを設計し、実施することが求められます。